参与式培训方法

什么是参与式培训方法

参与式培训方法是每个参训人士都要参与交流及分享的培训方式。在参与式培训方法中，老师和学员是平等的，学员和学员也是平等的，大家的参与机将是平等的，所以大家在学习过程中自然大胆地阐述自己的见解、经验和困惑，极大地提升了参训人士的自信心和参与意识。

这类方法的首要特质是：每个培训对象积极主动参与培训活动，从亲身参与中得到知识、技能和正确的举动方式。

参与式培训方法的首要方法

1、会议

很少有人把参与会议看为一种培训方式。事实上，参与会议能使民众相互交流信息，启发思维，了解到某一领域的最新情形，开拓视野。

2、小组培训

小组培训的目的是树立参与者的集体观念和协作意识，教会他们自觉地与他人沟通和协作，合心协力，保证公司目标的达到。所以，小组培训的效果在短时间内不显著，要在一段期间之后才可显现出来。

举行小组培训的要点：

1）每个小组培训项目的人数为四到六人，每个参与者要自始至终，不得中途退出。

2）每个参与者最好有不同的性格、不同的历经、不同的知识和技能。#培训人士只起帮助、指导的作用，观察参与者的举动，把握进程，而不能随意打断。

3）小组培训要集中处理某一个困难。在处理困难的过程甲让参与者领悟沟通和协作的重要性。

3、案例研究法

案例研究方法是针对某个特定的困难，向参与者展示真实性背景，供应大批背景材料，由参与者根据背景材料来分析困难，提出处理困难的方法。进而培养参与者分析、处理事实困难的能力。

4、角色扮演

采取该种方法，参与者身处模拟的日常工作环境当中，依照他在事实工作中应有的权责来担当与其事实工作相似的角色，模拟性地处理工作事务。通过该种方法，参与者能较快熟悉自己的工作环境，了解自己的工作业务，把握必需的工作技能，赶紧适应事实工作的要求。角色扮演的要害困难是消除参与者的心理阻碍，让参与者意识到角色扮演的重要意义，减轻其心理阻力。

5、模拟练习法

该种方法与角色扮演相似，但不完全相同。模拟练习法更侧重于对操作技能和反映灵敏的培训，它把参与者置于模拟的现实工作环境中，让参与者反复操作装置，处理事实工作中或许显现的各种困难，为进入事实就业岗位打下基础。该种方法运用于飞行员、井台员工的练习。

6、头脑风暴法

头脑风暴法是相互启迪思想、激发创造性思维的有效方法，它能最大限度地发挥每个参与者的创造能力，供应处理困难的许多更佳的方案。

运用头脑风暴法只规定一个主题，清晰要处理的困难。把参与者组织在一起无拘无束地提出处理困难的建议或方案，组织者和参与者都不能评议他人的建议和方案。事后再收集各参与者的意见，交给全体参与者。然后消除重复的、显著不合理的方案，从新表达内容含糊的方案。组织全体参与者对各可行方案逐一评价，选出最优方案。

头脑风暴法的要害是要消除思维阻碍，清除心理阻力，让参与者轻松自由、各抒己见。

7、参观访问

有计划、有组织地安排职工到相关单位参观访问，也是一种培训方式。职工有针对性地参观访问，可以从其余单位得到启发，巩固自己的知识和技能。

8、工作轮换

职工先后承受过的不同工作自身就是一种培训方式。工作轮换要有缜密的计划，各接受部门对其它部门到本部门来工作的职工应热心指导。如此可以拓展职工的知识和技能，激发职工的工作爱好，增进相互交流。

9、事务处理练习

这是练习职工迅速有效地处理日常文件和事务的方法。在练习中，各个参与者都面对着相同的一大堆有待处理的文件和事务。他们要研究这些文件，分清轻重缓急，合理安排时间去处理。最后将他们各自的处理结果执行比较和评价，归纳提升。

10、影视法

这是运用电影、电视、投影等手段对职工执行培训，首要是为了加强培训的效果，提升培训工作的趣味性、生动性。