行为矫正训练法

举动矫正练习法的背景表明

细心观察你的企业，你会发现你的雇员会有一部分不合理、不现实、自我损坏的观念与想法。

比如，有的人会错误地觉得，一个人应当为人人所喜爱；他做的每件事应当为人人所赞赏；一个人在各方面都应该做得十全十美；人人都想害他……。

又比如，有的人在同别人交往时，缩手缩脚，难于启齿，当别人侵犯他的权利时也不说一句话，事后又后悔没说出他应说出的话。

针对这一部分情形，造成了举动矫正练习法。

什么是举动矫正练习法

所谓举动矫正练习法是指学习心理学的原理，非凡是条件反射的规律，如加深减退、示范等，帮助心理与举动异常者更改异常的举动，形成新的适应性的举动的一种方法。

也就是说，使个人或群体更改他或他们以前的立场或习惯性举动，经历教育和练习，通过经验的内化（指民众将外部的举动、言语向内部转化的过程）与认同作用（指认可环境中存在的新的好的举动模式，并试着学习这些模式，进而逐渐把握新举动方式），而使新的举动发生。

通过该种练习，可以对心理与举动异常的雇员执行医治，还可以促使民众传统的旧观念、旧举动方式早日得到矫正，新的观念与举动方式尽早形成。

举动矫正练习法的具体操作

1、预备阶段

1）对心理学原理的学习。

2）发现心理与举动异常者。

3）确定练习方式。

2、实行阶段

1）集中练习对象。

2）表明角色分配。

3）医治者演示在某种场合的适当举动、语言与动作。

4）受医治者对相同场合的演练。

5）二者交替互换角色。

6）举动达标准后予以奖励。

举动矫正练习法的实行要点

1、可参看心理学类书籍，以高达学习心理学原理的目的。

2、发现雇员存在的困难，常见：

1）缺乏自我表达的能力；

2）存在认知上的阻碍，以为自己如此做或如此说会被对方婉拒、轻视；

3）受于错误地加深阻力而造成的焦虑和惧怕。

此时你便有必要考虑采取举动矫正练习法了。

3、操纵环境，更改造成不良举动的条件与原因。

4、对受医治者提出标准，要求其做出某种动作、举动，用某些语言执行表达。

5、对正确动作的加深，并予以适当的奖励，以激起其参与活动的爱好。

6、更改心理与举动异常者的思维过程，有效否定其错误观念与想法，使异常举动不再发生。

7、指导心理与举动异常者执行自监视，自订活动计划，自觉遵守规则和禁令，实施自我节制，控制引起不良举动为的刺激与习惯动作。

8、对受训人士的最近举动执行评估，比较获得的进度与要高达的目的之间的差距，帮助他们缩减这个差距。

举动矫正练习法的非凡警示

1、在要求雇员执行加深练习时，开始时要求不能过高，以免受于目标很难高达而造成焦躁心理。

2、激励雇员多执行自我加深、自我评估，以便及时发现进步，加强异常举动得到矫正的信心。

3、在模拟场合练习时，即可以是内隐或想像模拟，也可以是实效或参与模拟。

前者是让心理与举动异常者想象情景，以及如何应付该种情景；后者则是除了直的活生生的示范以外，还供应实践的可能与条件，使雇员懂得什么是正常举动的模式、什么是异常行煌模式。

4、 思维与情绪是紧密有关的，控制和矫正思维也就是控制情感，从而控制举动的过程。

受于心理与举动异常者很难执行正常的思维，经常从事自我损坏的举动，不愿也不能做出适当的举动，所以举动矫正练习法最根本的观念就是要用理智来执行说服教育，更改员的思维过程。

5、举动矫正练习法不仅适用于对心理与举动不正常的雇员执行矫正医治，也同样可用于治理中所碰到的观念变革的问题，有利于民众更改旧的思维方式，形成新的观念与想法，进而更轻易接受变革。