简介
联合国人类发展指数
人类发展指数（Human Development Index)，是由联合国开发计划署在《1990年人文发展数据》中提出的用以衡量联合国各成员国经济社会发展水平的指标，是对传统的国内生产总值指标考验的结果。简称HDI。
人类发展指数从1990年创立以来，一直倍受关注，人类发展指数把发展的视角转移到了经济部门以外的其余部门，所以，很多国家公共政策的策划与实行都与人类发展指数息息有关，所以，人类发展指数形成联合国《人类发展数据》的旗舰。
但是一部分专家、学者在肯定人类发展指数优势的同期，觉得人类发展指数也存在着不足，由于以往的修正和改进，建立一个更能全面反应人类发展的尺度，这个尺度将政治自由、保障人权、自尊和生态环境等都包含以内，利用这个尺度来反应人类发展的进程，为制定人供应政策选择。
基本原则
1）能测量人类发展的基本内涵；
2）只包含有限的变量以便于计算并易于管理；
3）是一个综合指数并非是过多的独立指标；
4）既包含经济又包含社会选择；
5）维持指数规模和理论的灵活性；
6）有充分可信的报告来源保证。
衡量尺度
人类发展指数是对人类发展成就的总的衡量尺度。是测量一个国家在人类发展的三个基本方面的平均成就：
1）健康长寿的生活，用出生时预期寿命表明。
2）知识，用成人识字率以及小学、中学和大学综合毛入学率表明。
3）体面的生活水平，用人均国内生产总值表明。
计算方式
受于人均国内生产总值并没有是衡量人类发展的唯一指标，所以人类发展指数此外加入两个与生活质量相关的指标——健康和教育。人类发展指数是在三个指标的基础上计算出来的：健康长寿，用出生时预期寿命来衡量；教育得到，用成人识字率（2/3权重）及小学、中学、大学综合入学率（1/3权重）共同衡量；生活水平，用事实人均国内生产总值（买入力平价美元）来衡量。
为构建该指数，每个指标都设定了最小值和最大值：
出生时预期寿命：25岁和85岁；
成人识字率：0%和100%；为15岁以上识字者占15岁以上人口比率；
综合入学率：0%和100%；指学生人数占6到21岁人口比率（依各国教育系统的差异而有所不同）；
事实人均国内生产总值（买入力平价美元）：100美元和40000美元；
对于HDI的任何构成部分，该指数都可以用下方公式来计算：
指数值=（事实值-最小值）/（最大值-最小值）
LE：预期寿命、ALR：成人识字率、CGER：综合粗入学率、国内生产总值pc：人均国内生产总值（买入力平价美元）
影响
人类发展指数与世界各国收入概況
1990年至今，人类发展理念被普遍接受，其影响通过两个相互相关的行动更深一步扩大。
第一， UNDP于1990年公布的第一份人类发展数据向全球读者，包含政策制定人、民间社会团体、学者和发展工作者，介绍了人类发展理念，此后又相继公布了17份世界人类发展数据和600多份国别和区域性人类发展数据，使人类发展理念及其研究方法在148个国家和地区得到应用。
第二，由诺贝尔经济学奖得主阿马蒂亚·森领导的专家小组依据当代人类发展的基本理念设计了人类发展指数(HDI)，用来评估和比较全球不同国家及其同一个国家不同期期在健康、知识和收入三个重要领域的进步。受于治理和环境等很难量化、很难在世界规模内执行比较的很多重要原因被消除在外，HDI很难全面评估人类发展。
即使这样，其简便实用性使其已经在全球得到普遍运用。它使全球认识到了发展的真谛。有些人均收入很高的国家人类发展指标却很糟糕，而有些人均收入不高的国家，其人类发展水平却好于很多其余国家。政府政策对人类发展重要原因的不同重视程度，致使人均国内生产总值相近国家的人类发展结果大相径庭。
优缺点
优点
2008年 11月16号，联合国开发计划署在北京公布《2007/08中国人类发展数据》
1）人类发展指数用较易得到的报告，觉得对一个国家福利的全面评价应着眼于人类发展而不仅仅是经济情况，计算较容易，比较方法简单。
2）人类发展指数适用于不同的群体，可通过调整反应收入分配、性别差异、地域分布、少数民族之间的差异。HDI从测度人文发展水平入手，反应一个社会的进步程度，为民众评价社会发展给予了一种新的思路。
缺点或局限性
1）人类发展指数只选择预期寿命、成人识字率和事实人均国内生产总值三个指标来评价一国的成长水平，而这三个指标只与健康、教育和生活水平相关，无法全面反应一国人文发展水平。
2）在计算方法上，存在一部分技术困难。如将九个国家的官方贫困线收入4861美元作为事实人均国内生产总值的理想值，而对事实人均国内生产总值水平胜过4861美元的那些国家，依照公式计算，这些国家人均国内生产总值的比值将差于0。如此，按HDI的公式计算，这些国家的HDI值将大于联合国开发计划署计算的HDI的最大值。为此，开发计划署将这些国家的人均国内生产总值设为0，该种处理方式无疑低估了人均国内生产总值好于理想值的那些国家。
3）HDI值的大小易受极大值和极小值的影响。由于HDI是采取将事实值与理想值和最小值联系起来的方式，来评价相对发展水平的。所以，当理想值或最小值发生改变时，即便一国的三个指标值不变，其HDI值也或许发生改变。
批评声音
1）下级指数相互之间强烈有关（比如，收入和教育）
2）一部分下级指标伴随收入上升而不能采取（比如，日本的期望寿命>1）
3）没有顾及基尼分配（基尼指数），导致国家平均
4）某些群体的分割
5）对指标的主观评估
将来发展
人类发展指数
当代人类发展理念觉得，发展的目标不仅仅是经济上涨和国民收入的增长。发展代表着为全体社会成员创造一个能够充分发挥本身潜力、能够过上符合本身需要和利益的生活的环境，使他们对于自己觉得有价值的生活有许多的选择空间。
第二次世界大战后，富国和穷国（包含新独立的国家）生活水平之间的重大差距引起国际社会广泛关注，“发展”形成世界关注的困难。在随后的60多年，成功的经验和失利的教训使民众能够严格区分短时间和长期发展目标，也使民众越来越清楚地认识到各种不同发展道路各自的优点和局限性。
即使发展理念在演变，但战后最初30年有关发展的讨论集中于物质财富的积攒，把经济上涨看为发展的目标。民众分析了发达国家和传统社会经济上涨的模式，提出了各种各样加速经济上涨的建议，但基本前提均为把经济上涨和发展混为一谈。人均国内生产总值被普遍看为衡量一个国家发展水平的核心指标，经济上涨快的国家被觉得比经济上涨较慢的国家更成功。
20世纪80年代，民众对发展的理解开始发生改变。由于逐渐增多的案例显示，经济上涨与社会福利核心指标之间存在着复杂的关系。民众认识到，即使经济上涨是发展的重要前提，但导致高达目标的一个手段，并非是发展的最终目的。只有在用于提升民众的可行能力、使他们过上充实的生活、享受健康和不错教育、从充分发挥个人能力的就业中得到尊严、享有个人选择和追求个人目标的自由时，经济上涨才算真正高达目的。人类发展理念的倡导者、经济专家马布·乌尔·哈克（1995年）曾表示，“经历数十年的成长，我们才从新发现显而易见的真理——人既是发展的手段，也是发展的目的。”
发展目的
1）人是国家的真正财富、也是发展的根本目的。人类发展是“扩展人的选择的过程”，是创造让民众过上他们有理由选择和看重的那种生活的环境，强调人的可行能力─即人能够做什么以及能够形成什么样人的能力。
2）人类发展理念强调均衡协调的经济与社会发展，尤其强调社会部门和公共服务部门的成长，社会组织的成长和社会结构的优化等；强调通过公共产品供给能力的建设提升人类发展水平。
3）人类发展理念重视可连续发展，强调既要使当代人的各种需要得到满足，又要保护资源和生态环境，保障后代人的生存和发展。它强调从当代人和后代人的生活质量的角度看待可连续发展，而不仅仅是从物质财富上涨角度看待可连续性。
中国有关
人类发展指数
假使某国或地区的人类发展指数好于0.80，则是高人类发展水平；指数在0.50－0.79之间是中等人类发展水平；差于0.50则是低人类发展水平。联合国人类发展数据从1990年起，每年选择一个主题给予公布。
联合国2005年人类发展数据表示：中国在一部分方面历经了有记录以来人类发展最快的进步，从1990年起人类发展指数排名上升了20名。中国人均收入翻了3倍，2005年排85名，比1990年上升了20名。财富的上涨排名上升了32名，人类贫困指标在103个发展国家里排名第27名。性别发展指数排第64名。其中，香港地区在人类发展指数和性别发展指数方面被评为“东亚和太平洋表现最好的地区”。数据也表示：“中国减贫的脚步显著减缓”；“中国的社会发展正开始落后于经济上涨，特别需要关注的是在降低婴儿死亡率方面的进展下滑。越南、孟加拉等国在降低婴儿死亡率方面都比中国表现亮眼”；“中国地区发展的不均衡在加重”等等。
首要国家和地区的人类发展指数
历年人类发展指数排名第一的国家
下方是数据公布年份，不是报告年份，如2006年的数据中所运用的是2004年的报告。
1980年 -- 瑞士
1985年 -- 加拿大1990年 -- 加拿大 1991年 -- 日本 1992年 -- 加拿大 1993年 -- 日本 1994年 --1998年加拿大 1999年 -- 加拿大 (HDI= 0.932) 2000年 -- 加拿大 (HDI= 0.935) 2001年 -- 挪威 (HDI= 0.939) 2002年 -- 挪威 (HDI= 0.942) 2003年 -- 挪威 (HDI= 0.944) 2004年 -- 挪威 (HDI= 0.956) 2005年 -- 挪威 (HDI= 0.963) 2006年 -- 挪威 (HDI= 0.965) 2007年 --冰岛 (HDI= 0.968)中国
2006年 -- 香港HDI=0.937
2006年 -- 澳门HDI=0.940
2006年 -- 中国内地HDI=0.777
2009年最新发布人类发展数据
UNDP
联合国开发计划署（ＵＮＤＰ）5日公布年度人类发展指数，中国大陆在世界人类发展排行榜上排名第92名，与上一年度对比上升7名。
本年度指数根据182个国家和地区2007年人类发展三个基本方面的报告，即人均GDP（ＧＤＰ）、预期寿命和教育。榜上爬升速度最快国家
联合国开发计划署说，中国大陆的人均寿命、收入和教育程度都有长足进度，人类发展水平明显改观，所以排位上升。而且从1990年指数发表以来，中国一直是榜上爬升速度最快的国家之一。
ＵＮＤＰ解释说，本年度指数以世界经济危机暴发前的报告为根据，所以没有反应危机对不少国家造成的重大影响。 《发展数据》说，中国2007年的人均寿命为72．9岁；15岁或以上成人的识字率达93．3％；人均GDP为5383美元。 中国的排名虽有上升，但仍处在“中等人类发展水平”，未进入最高水平（数据中排名位列前83位的国家被划归为“高等人类发展水平”）。 去年11月，联合国开发计划署在北京公布《中国人类发展数据2007／08》。数据表示，改革放开使中国在人类发展方面获得重大进步，人类发展指数处在历史高位水平，靠近“高等人类发展水平”的标准。挪威蝉联榜首 中国排名92名
本年度数据排名第一的国家仍是挪威，第二名起依次为澳大利亚、冰岛、加拿大、爱尔兰、荷兰、瑞典、法国、瑞士、日本。美国排名13，较上回下滑一名。中国排名92，较上年提高7名。 非洲国家尼日尔居末位，阿富汗和塞拉利昂分列倒数第二和第三。尼日尔人预期寿命为50岁，比挪威人短大概30年。挪威人均年收入是尼日尔人的85倍。 属最贫困之列的24个国家里，一半人口是文盲，排名84名到158名；人类发展情况属于中等的75个国家和地区中，文盲占人口20％。 日本人平均预期寿命为82．7岁，居世界首位；而阿富汗人平均预期寿命为43．6岁，为世界最短。 列支敦士登人均ＧＤＰ为85383美元，居世界最高；刚果（金）人均ＧＤＰ为298美元，处世界最低。 联合国开发计划署认定，世界人类发展情况从1980年至今总的改观15％，中国、伊朗和尼泊尔改观程度最大。 在本轮182个国家和地区中，排名最后的是尼日尔。 数据还表示，在最贫困的24个“低人类发展水平”国家当中，有二分之一的人口不认字，属于“中等人类发展水平”的国家则为20％。世界识字率最高的是格鲁吉亚，达100％。 从1990年至今，联合国开发计划署一直都在其世界人类发展数据中公布人类发展指数，用以衡量联合国最新世界人类发展程度图各成员国经济社会发展水平。该指数从预期寿命、受教育程度和经济发展水平这三方面评价人类发展，用下方三个指标计算出来：健康长寿（用出生时预期寿命来衡量），教育得到（用成人识字率及小学、中学、大学综合入学率共同衡量），生活水平（用事实人均ＧＤＰ、即买入力平价美元人均ＧＤＰ来衡量）。