金斯伯格的职业生涯发展理论

外汇网2021-06-21 18:20:27 542

什么是金斯伯格的职业生涯发展理论？

美国闻名的职业指导专家、职业生涯发展理论的先驱和典型代表人物——金斯伯格（Eli Ginzberg）研究的着重是从童年到青少年阶段的职业心理发展过程。他将职业生涯的成长分为幻想期、试图期和现实期三个阶段。

金斯伯格的职业生涯发展理论的具体内容

1、幻想期：处在11岁以前的儿童期间。儿童们对大千世界，非凡是对于他们所目睹或接触到的各种职业工作者，布满了新奇、好玩的感觉。此期间职业需求的特点是：单纯凭自己的爱好爱好，不考虑本身的条件、能力水平和社会需要与机遇，完全处在幻想当中。

2、试图期：11~17岁，这是由少年儿童向青年过渡的期间。此时起，人的心理和生理在快速成长发育和改变，有独立的意识，价值观念开始形成，知识和能力明显上涨和加强，初步懂得社会生产和生活的经验。在职业需求上呈现出的特点是：有职业爱好，但不仅限于此，许多的和客观的审阅本身各方面的条件和能力；开始注重职业角色的社会地位、社会意义，以及社将对该职业的需要。

3、现实期：17岁以后的青年年纪段。马上步入社会劳动，能够客观的把自己的职业愿望或要求，同自己的主观条件、能力，以及社会现实的职业需要紧密联系和协调起来，寻求合适于自己的职业角色。此期所希求的职业的职业不再模糊不清，已有的具体的、现实的职业目标，表现出的最大特点是客观性、现实性、讲求事实。

金斯伯格的职业发展论的意义

金斯伯格的职业发展论，实际上是前期职业生涯发展的不同阶段，也就是说，事实上揭示了初次就业前民众职业意识或职业追求的成长改变过程。金斯伯格的职业生涯理论对实践活动曾造成过大量的影响。

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