认知心理学

认知心理学简介

认知心理学是一门研究认知及举动后面之心智处理（包含思维、 决定、推理和一部分动机和情感的程度）的心理科学。这门科学包含了大量的研究领域，旨在研究记忆、注意、感知、知识表征、推理、创造力，及困难处理的运转。

认知心理学与从前心理研究取向有两个核心的不同：

运用系统化的科学方法，婉拒接受内省的研究方式。与弗洛依德心理学的现象学研究方法不同。 认定内在心理状态的存在(如信仰、欲望和动机)，与举动主义心理学不同。

认知心理学是最新的心理学分支之一，从1950到1960年代间才发展出来的，到70年代形成西方心理学的首要流派。1956年被觉得是认知心理学史上的重要年份。这一年几项心理学研究都体现了心理学的信息加工看法。如Chomsky的语言理论和纽厄尔（Alan Newell）和西蒙（Herbert Alexander simon）的“通用困难处理者”模型。“认知心理学”首次在出版物显现是在1967年Ulrich Neisser的新书。而唐纳德·布罗德本特于1958年出版的《知觉与传播》一书则为认知心理学取向立下了重要基础。此后，认知心理取向的着重便在唐纳德·布罗德本特所表示的认知的讯息处理模式--一种以心智处理来思考与推理的模式。所以，思考与推理在人类大脑中的运转便像电脑软件在电脑里运转类似。认知心理学理论时常谈及输入、表征、计算或处理，以及输出等概念。

该种理解心智运转的方式在以往数十年变得非常广泛。这些比喻常见于社会心理学、人格心理学、变态心理学和发展心理学中。认知理论的应用在近期并广及很多动物认知研究的比较心理学领域。

信息处理的认知功能取向近期正被一部分心理学新的研究取向所质疑，比如活力系统取向以及哲学中心体合一之看法。

受于电脑的隐喻和运用，认知心理学在1960到1970年间得到很多人工智能及其它有关领域研究成果的助益。实际上，它已发展形成一个跨领域的认知科学，此学门整合了一连串不同取向有关心灵与心智处理的研究。

">编辑] 认知心理学的首要看法

广义上的认知心理学包含以皮亚杰为代表的构造主义认知心理学，心理主义心理学和信息加工心理学，狭义上认知心理学就是信息加工心理学（information processing psychology），它用信息加工的看法等研究人的接受、贮存和运用信息的认知过程，包含对知觉、注意、记忆、心象（即表象）、思维和语言的研究。首要的研究方法有实验法、观察法和电脑模拟法。

认知心理学的首要代表人物有美国心理学家和电脑科学家纽厄尔（Alan Newell,1927）和美国科学家、人工智能开创者之一的西蒙（Herbert Alexander simon,1916）等。他们的首要理论看法有：

1、把人脑看作相似于电脑的信息加工系统

他们觉得人脑的信息加工系统是由感受器（receptor）、反映器（effector）、记忆（memory）和处理器（或控制系统）（processor）四部分构成。首先，环境向感觉系统即感受器输入信息，感受器对信息执行转换；转换后的信息在进入长时记忆以前，要经历控制系统执行符号重构，辨别和比较；记忆系统贮存着可供提取的符号结构；最后，反映器对外界做出反映（见图1）：

2、强调人头脑中已有的知识和知识结构对人的举动和目前的认识活动有决定作用

认知理论觉得，知觉是确定民众所接承受的制激物的意义的过程，这个过程依靠于来自环境和来自知觉者本身的信息，也就是知识。完整的认知过程是定向——抽取特质——与记忆中的知识对比较等一连串循环过程。知识是通过图式来起作用的。所谓图示（schema）是一种心理结构，用于表明我们对于外部世界的已经内化了的知识单元。当图示接承受适合于它的外部信息就被激活。被激活的图示使人造成内部知觉期望，用来指导感觉器官有目的地搜索特殊形式的信息。

3、强调认知过程的整体性

现代认知心理学觉得，人的认知活动是认知要素相互联系相互作用的统一整体，任何一种认知活动均为在同其相联系的其它认知活动配合下完成的。

另一面，在人的认知过程中，前后关系很重要。它不仅包含民众接触到的语言材料的上下文关系，客观事物的上下、左右、先后等关系，还包含人脑中原有知识之间、原有知识和目前认知对象之间的关系。

4、造成式系统

造成式系统（production system）的概念来因为数学和计算机科学，1970年开始普遍应用于心理学。它表明了民众处理困难时的程序。在一个造成式系统中，一个事件系列造成一个活动系列，即条件——活动（C—A）。其中的条件是概括性的，同一个条件可以造成同一类的活动；其次，条件也会涉及到某些内部目的和内部知识。可以说，造成式的条件不仅包含外部刺激还包含记忆中贮存的信息，反应显现代认知心理学的概括性和内在性。

认知心理学的评价

认知心理学的兴起是西方心理学发展中的一个重大改变。有些人说它是一个新学派，有些人说它是一个新方向，许多的人则赞同库恩的看法，说它是一个新“范式 ”。库恩把科学中新旧范式的更替称为科学革命。一部分美国心理学家正是在这个意义上觉得，认知心理学的显现是美国心理学发展中的第二次革命。(首次革命是举动主义的兴起)

认知心理学的显现显示，美国心理学家对心理学的对象和方法如此的基本困难的观点已经发生了改变。举动主义统治美国心理学长达四十年之久，其影响是根深蒂固的，而认知心理学则反对举动主义的基本看法。

在心理学研究对象上，举动主义力争研究外显的、可观察的举动，而不管内部的心理过程；认知心理学则把研究着重转移到了内部心理过程。在研究方法上，举动主义强调严格的实验室方法，排斥一切主观经验的数据；认知心理学则既重视实验室实验，也重视主观经验的数据。对于认知心理学家来看，更改外部条件并没有是目的，它导致揭示知识结构的辅助手段。

认知心理学企图把全部认知过程统一起来 ，它觉得注意、知觉、记忆、思维等认知现象是交织在一起的 ，对于一组现象的了解有利于表明另一组现象。受于它们之间的相互依靠关系，很或许会发现人类认知过程的统一加工模式。

认知心理学不仅要把认识过程统一起来，而并要把普通心理学各个领域统一起来，也就是要用认知看法研究和表明情绪、动机、个性等方面。认知心理学的看法还更深一步扩展到了社会心理学、发展心理学、生理心理学、工程心理学等领域。

认知心理学重视心理学研究中的综合的看法，强调各种心理过程之间的相互联系、相互制衡认知心理学在具体困难的研究方面，在扩大心理学研究方法方面都有所贡献。认知心理学的研究成果对计算机科学的成长也有贡献。

参考文献 ↑ 秦启文,黄希庭.《公共关系心理学》.华东师范大学出版社,2002-12-1