陀螺原理

玩过陀螺的人都知道，要让陀螺立起来，务必持续地用外力抽打，一旦失去外界力量的帮助，陀螺迅速就会倒下来。为何呢？由于陀螺的基础太小，它无法支撑本身的重量。陀螺原理的物理意义

陀螺在旋转的时机，不但环绕自身的轴线转动，而且还环绕一个垂直轴作锥形运动。也就是说，陀螺一面环绕自身的轴线作“自转”，一面环绕垂直轴作“公转”。陀螺环绕本身轴线作“自转”运动速度的快慢，决定着陀螺摆动角的大小。转得越慢，摆动角越大，平稳性越差；转得越快，摆动角越小，因此平稳性也就越好。这和民众骑自行车的道理差不多。其中不同的是，一个是作直线运动，一个是作圆锥形的曲线运动。陀螺高速自转时，在重力偶作用下，不沿力偶方向翻倒，而绕道支点的垂直轴作圆锥运动的现象，就是陀螺原理。陀螺原理的商业意义

陀螺原理在此又称为陀螺理论（Gyroscope Theory），指以快治变的陀螺模型。在物理学上，陀螺是典型的用来描述物体动态平衡的模型。它具有的定轴性、进动性和陀螺效应等物理特性，正是值得用来处理企业与环境的关系、动态平衡发展困难的工具。事实上，优秀企业自身就像一只高速旋转的陀螺，它们的管理者则是操控陀螺的大神。这也是将该理论命名叫陀螺模型的其他重要原因。

陀螺模型的核心思想是以快治变。用一段话来概括就是：在瞬息万变的环境中，管理者要逐渐把企业培养形成一个在锐意进取目标驱使下高速运作的陀螺。为此，企业要对运营机制和管理结构执行根本性的变革创新，构建一种以迅速应变为核心的综合能力，并利用该种能力以比竞争对手更快的进展发现、创造和把握机遇，以及避免或减小威胁。

陀螺模型由五个基本要素组成：组织生命体、机会威胁平面、迅速应变能力轴、机制结构环和目标驱使力。它们相互联系、互为条件、相互作用，共同助推组织生命体的动态平衡发展。陀螺原理的教育意义

小宝宝今天发育得再好，也然而是人生最初的基础，家长即使望子成龙，也均为期望孩子将来有出息。在这个基础阶段只有个别方面发展突出，而其余方面跟不上，就会像陀螺一样，一旦失去家长的帮助，就没有机会自己站起来向前发展。而孩子终究要长大成人，独自去面对生活的考验，奠基阶段没有特长不要紧，但假如不能得到全面的培养，当下的所谓“特长”不仅很难保持，甚至会障碍今后的成长。 我以前见过几个宝宝，2岁以前过人的本领让家长和邻居赞叹不已，但由于片面培养而忽略整体发展，他们最初闪现的智慧光芒，迅速就熄灭了，着实让人惋惜。