什么是就业
“就”即“从事”，“业”即“工作、职业”。就业，通俗的讲就是劳动者去从事某个工作或职业。一般意义来看：就业是指劳动者同生产资料相结合，从事适当的社会劳动并获得劳动报酬或经济收入的活动。
这一含义从两方面来把握：
1、组成就业的基本要素
劳动者与生产资料相结合是就业含义的第一层意思，就是说，劳动者和生产资料是组成就业的两个基本要素。劳动者是具有一定劳动能力、掌握一定知识技能的人；具有能动性，是生产活动中人的原因，居主体地位。生产资料是劳动对象和劳动工具的统称，是生产活动中物的原因。在适当的生产关系当中，劳动者同生产资料相结合，便组成社会的生产力。
2、就业应具备的基本条件
就业含义显示了就业应具备三个基本条件：其一是要从事社会活动。就业是劳动者所执行的社会工作，它是通过劳动者与生产资料在适当的生产关系中的结合而达到的，它要承受生产关系的助推和制衡，总是同社会的现况和发展紧密有关。家庭主妇和保姆从事同样的劳动，但保姆是一种职业，保姆的活动是就业，而家庭主妇却不是，由于保姆的劳动是社会分工的结果，是一种社会劳动，而家庭主妇的劳动却不是。其二是要得到社会的承认。就业务必是从事满足他人和社会需要的有效劳动。如游泳，一般的人导致锻炼身体、个人爱好，但假使形成职业游泳运动员，这就是就业，由于它得到社会的承认。其三是要有报酬和收入。劳动者就业，目的是从中获得报酬和收入，这是他得到生活资料的首要手段。假使是无酬劳动，如大学生从事学习，就不是就业。
凡是符合这三个条件，就算已经就业。不符合这三个条件，就不能算作就业。
就业的特质
就业可分为足够就业和不足够就业。足够就业即劳动时间足够、劳动报酬高达一定标准的就业；与此相对，不足够就业即劳动时间不足够、劳动报酬达不足一个基本标准。不足够就业又可分为：与时间有关的不足够就业、与报酬有关的不足够就业等。就业是一个十分复杂的社会困难，具有如下几个基本特质：
1、社会性
一般来看，劳动者和生产资料是组成就业的两个基本要素。就业是劳动者与生产资料在适当的生产关系中达到的，所以就业要承受生产关系即社会关系的助推和制衡，总是同社会的现况和发展紧密有关。从这个条件看，从事自己的家务劳动，就不是就业。同期，就业作为个人参与社会活动的一种首要方式，务必从事满足他人和社会需要的有效劳动，才可得社会的承认，如就体育运动来说，一般的导致个人的爱好，但假使形成运动员，得到社会的承认，就是就业。大学毕业生走上就业岗位，一面为社会创造财富，满足社会某种需要，促进社会的成长，另一面，社会的成长也为大学生的就业创造了条件，给予了节骨眼。再者，就业人士的社会地位与生产关系一直紧密联系着。在资本主义社会中，就业人士处与被支配地位，而在我国，就业人士“当家作主”，是生产资料的拥有者，处在主人翁地位。
2、经济性
就业活动，对社会来讲，宏观上要求尽或许地充分合理地利用社会劳活力资源和生产资料资源，达到二者的最佳结合，以生产出尽或许多的物质财富和精神财富，助推经济发展，促进社会进步。对劳动者个人来说，就业不仅是达到本身社会价值的基本手段，而且是得到物质生活资料，保持生存，改观生活质量的首要渠道。经济性可以说是就业的物质属性，对多部分人来看，就业的直接目的就是为了满足物质和文化生活的需要，提升生活水平，改观劳活力再生产条件的需要。从这点来看，无酬劳动，如在学校学习的学生所从事的劳动（学习）就不是就业。
3、变动性和相对平稳性
伴随生产力的成长越来越快，社会分工持续发展，使劳动者的工作岗位的变换亦越来越频繁，尤其是一个社会的经济结构、产业结构的调整，直接影响到就业结构的改变，使劳动者容易从一个职位转向其他职位，从一个部门流向其他部门。但是，受于就业是劳动者与一定生产资料的结合，具体的工作岗位对劳动者总有具体的文化、科学技术的要求。要提升结合的效益，创造出许多更好的物质财富、精神财富，就要持续的提升劳动者的业务素质，这就要求劳动者尽或许的平稳在一个工作岗位上，连续的工作，也就是说，就业自身具有适当的相对平稳性。务必是较长时间接连执行某项活动，这一点上，就业与工作有不同的内涵，工作可以指临时或短时期内的劳动活动，如学生在寒暑假或利用周末，从事家教或临时打工，可以说他们寻到了一份工作，但这是临时性、临时性的，故不能说是就业。从大学生就业的角度讲，是指完成学业的大学毕业生，依据国家的相关政策，依照适当的程序，在社会从事适当的社会劳动并获得劳动报酬或经济收入达到自己的社会价值、人生价值的活动。
4、计划性和合理性
人力资源和生产资料的结合不是任意执行的，而是按适当的计划和比例来执行。其计划的方式由生产关系决定，结合的比例取决于生产力的成长水平。大学毕业生的就业诚然也是依照社会的客观需要，有计划、有步骤的执行的。所以，就业从该种意义上表达，具有计划性和合理性的特质。
5、目的性
以大学生就业为例，其就业就是一个达到自我价值和社会价值的活动。大学毕业生通过多年的寒窗苦读，孜孜不倦地用知识武装自己，刻苦学习专业技能，而今迈入社会，走上就业岗位，运用单位的设备、工具和原材料，利用本身所掌握的知识和技术执行现实的劳动，满足了本身的生存需要、精神需要，同期也为社会创造了财富。从两个方面上来看，就业体现了大学生自我价值和社会价值的达到。