5W2H分析法

方法简介

发明者用五个以w开头的英语单词和两个以H开头的英语单词执行设问，发现处理困难的线索，寻求发明思路，执行设计构思，进而搞出新的发明项目，这就叫做5W2H法。

（1） WHY——为何？为何要这么做？理由何在？原因是什么？

（2） WHAT——是什么？目的是什么？做什么工作？

（3） WHERE——何处？在哪里做？从哪里入手？

（4） WHEN——什么时候？什么时间完成？什么机会最适宜？

（5） WHO——谁？由谁来承受？谁来完成？谁负责？

（6） HOW ——怎么做？如何提升效率？如何实行？方法怎样？

（7） HOW MUCH——多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？提问的重要性

提出疑问于发现困难和处理困难是极其重要的。创造力高的人，都具有善于提困难的能力，众所周知，提出一个好的困难，就代表着困难处理了一半。提困难的技巧高，可以发挥人的想象力。相反，有些困难提出来，反而挫伤我们的想象力。发明者在设计新产品时，常常提出：为何（Why）；做什么（What）；何人做（Who）；什么时候（When）；何地（Where）；如何（How ）；多少（How much）。这就组成了5W2H法的总框架。假使提困难中常有“假如……”、“假使……”、“能否……”如此的虚构，就是一种设问，设问需要更高的想象力。

在发明设计中，对困难不敏感，看不出毛病是与平时不善于提问有紧密关系的。对一个困难追根刨底，有机会发现新的知识和新的疑问。所以从根本上表达，学会发明首先要学会提问，善于提问。障碍提问的原因，一是怕提问多，被别人看成什么也不懂的傻瓜，二是伴随年纪和知识的上涨，提问欲望逐渐淡薄。假使提问得不足答复和激励，反而遭人讥讽，结果在人的潜意识中就形成了该种观点：好提问、好挑毛病的人是扰乱别人的讨厌鬼，最好紧闭嘴唇，不看、不闻、不问，但是这恰恰影响了人的创造性的发挥。5w2H法的应用程序

检查原产品的合理性

（1）为何（why）？

为何采取这个技术参数？为何不能有响声？为何停用？为何变成红色：为何要解决成这个形状？为何采取机器代替人力？为何产品的制造要经历这么多环节？为何非做不可？

（2）做什么（What）？

条件是什么？哪一部分工作要解决？目的是什么？着重是什么？与什么相关系？功能是什么？规范是什么？工作对象是什么？

（3）谁（who）？

谁来办最方便？谁会生产？谁可以办？谁是顾客？谁被忽视了？谁是决策人？谁会受益？

（4）什么时候（when）？

什么时候要完成？什么时候安装？什么时候销售？什么时候是最佳运营时间？什么时候工作人士容易疲劳？什么时候产能最高？什么时候完成最为时宜？需要几天才算合理？

（5）何地（where）？

何地最适宜某物生长？何处生产最经济？从何处买？仍有什么地方可以作销售点？安装在什么地方最合适？何地有资源？

（6）怎样（How）？

怎样做省力？怎样做最快？怎样做效率最高？怎样改进？怎样得到？怎样避免失利？怎样求发展？怎样增长销路？怎样高达效率？怎样才可使产品愈加美观慷慨？怎样使产品用起来方便？

（7）多少（How much）？

功能指标高达多少？销售多少？成本多少？输出功率多少？效率多高？尺寸多少？重量多少？

找出首要优缺点

假使现行的做法或产品经历七个困难的审核已无懈可击，便可觉得这一做法或产品可取。假使七个困难中有一个答复不能让人满意，则表明这方面有改进余地。假使哪方面的答复有独创的优点，则可以扩大产品这方面的效用。

决定设计新产品

克服原产品的缺点，扩大原产品独特优点的效用