简介
有关“多媒体”概念的标准定义还没有统一，一般理解为“多种媒体的综合”，而多媒体技术也就是“执行多种媒体综合的技术”了。这个定义道出了多媒体的实质，但还太笼统。
媒体（Media）就是人与人之间达到信息交流的中介，简单地说，就是信息的载体，也称为媒介。多媒体就是多重媒体的意思，可以理解为直接作用于人感官的文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体的统称，即多种信息载体的状况形式和传递方式。
一般所说的“新闻媒体”、“第四媒体”、“网络媒体”、“超媒体”，“多媒体”等，这些词汇中媒体一词的所指是不同的。所以，有人对此多有微词。比如说不应译作“第四媒体”，而应叫“第四传媒”或者“第四媒介”。见底是媒体依旧媒介？有人觉得：
“传播媒介有两种含义。第一，它是指传递信息的手段、方式或载体，如语言、文字、报纸、书刊、广播、电视、电话、电报等。第二它是从事信息采集、加工、制作和传播的社会组织即传媒机构，如报社、出版社、电台、电视台等。在传播学中，传播媒介包含以上两种含义。细分起来，假使是指传播活动的手段、方式或载体，那么一般就用‘媒介’这个词；假使是提传播活动的组织、机构或人士，那么一般就用‘媒体’这个词。”
（李彬，《大众传播学》，中央广播电视大学出版社，2000年6月第1版，第170页）
照此说法，前述“新闻媒体”中“媒体”指的是组织或机构；而“多媒体”、“第四媒体”、“网络媒体”、“超媒体”中“媒体”则是指“传播活动的手段、方式或载体”，应该说是“媒介”。该种解释，可谓差强人意。然而民众在指称多种“传播活动的手段、方式或载体”时，仍未沿用“媒介”一词，而是约定俗成地称为“多媒体”了。
据此，我们可以把这一概念分成广义和狭义两种含义。
广义，指的是能传播文字、声音、图形、图象、动画和电视等多种类型信息的手段、方式或载体。包含电影、电视、CD-ROM (compact disc read-only memory)、VCD、DVD(digital versatile disc)、电脑、网络等。
狭义，专指融合两种以上“传播手段、方式或载体”的、人机交互式信息交流和传播的媒体，或者说是指在计算机控制下把文字、声音、图形、影象、动画和电视等多种类型的信息，混合在一起交流传播的手段、方式或载体。如多媒体电脑、因特网等。（参阅程栋《实用网络新闻学》新华出版社，2002年版）解析
多媒体是计算机和视频技术的结合，事实上它是两个媒体；声音和图像，或者用当下的术语：音响和电视。多媒体自身有两个方面，和所有现代技术一样它是由硬件和软件，或机器和思想混合构成。可以将多媒体技术和功能在概念上区分为控制系统和信息。 多媒体之所以能够达到是依靠数字技术。多媒体代表数字控制和数字媒体的汇合，电脑是数字控制系统，而数字媒体是当今音频和视频最先进的存储和传播形式。实际上有人就简单地觉得多媒体是电脑和电视的结合。电脑的能力高达实时处理电视和声音报告流的水准，这时多媒体就诞生了。多媒体电脑需要具有比主流电脑更强的能力，多媒体电脑决定了主流电脑的成长。区别普通电脑和多媒体电脑的首要东西是声卡和只读光盘驱使器。光盘是多媒体的首要存储和交换媒体。没有该种方便的光盘，电脑工业就无法销售组成多媒体节目的几百兆字节的音频、可视的和文字的报告，你也无法买到多媒体。
当下可以回答什么是多媒体。它不导致一件东西，而是包含很多东西的复杂的组合：硬件、软件和这两者相遇时的界面。不，我们还忘了一件最重要的事情．多媒体还包含你。咳，就是！对于多媒体，你不再是一个被动的观众，你可以控制，可以交互作用，可以让它按你的需要去做。在一个数据中，你可以不管那些无用的东西而直接进入重要的报告，可以将感兴趣的全球的数据和图片收集汇编到一起。这就是多媒体的力量和它与传统媒体（如书本和电视）的区别所在。
多媒体能做什么？它展示信息、交流思想和抒发情感。它让你目睹、听到和理解其余人的思想。也就是说，它是一种通讯的方式。声音、图像、图形、文字等被理解为承载信息的媒体而称为多媒体其实并没有精准，由于这容易跟那些承载信息执行传输、存储的物质媒体（也有人称为介质），如电磁波、光、空气波、电流、磁介质等相混淆。但是，当下多媒体这个名词或术语差不多已经形成文字、图形、图像和声音的同义词，也就是说，一般人都觉得，多媒体就是声音、图像与图形等的组合，所以在一般的文章中也就一直沿用这个不太精准的词。当前流行的多媒体的概念，首要仍是指文字、图形、图像、声音等人的器官能直接感受和理解的多种信息类型，这已经形成一种较狭义的多媒体的理解。
在计算机和通信领域，我们所指的信息的正文、图形、声音、图像、动画，都可以称为媒体。从计算机和通信设备处理信息的角度来说，我们可以将自然界和人类社会原始信息存在的式---报告、文字、有声的语言、音响、绘画、动画、图像（静态的相片和动态的电影、电视和录像）等，归结为三种最基本的媒体：声、图、文。传统的计算机只能够处理单媒体---“文”，电视能够传播声、图、文集成信息，但它不是多媒体系统。通过电视，我们只能单向被动地接受信息，不能双向地、主动地处理信息，没有所谓的交互性。可视电话尽管有交互性，但我们仅仅能够听到声音，见到谈话人的形象，也不是多媒体。所谓多媒体，是指能够同期采集、处理、编辑、存储和展示两个或以上不同类型信息媒体的技术，这些信息媒体包含文字、声音、图形、图像、动画和活动影像等。
在日常生活中，被称为媒体的东西有很多，如蜜蜂是传播花粉的媒体、苍蝇是传播病菌的媒体。但精准地说，这些所谓的“媒体”是传播媒体，并不是我们所说的多媒体中的“媒体”，由于这些传播媒体传播的均为某种物质实体，而文字、声音、图像、图形这些都不是物质实体，它们导致客观事物某种属性的表面特质，是一种信息表明方式。我们在计算机和通信领域所说的“媒体”，是信息存储、传播和表现的载体，并没有是一般的媒介和媒质。
从概念上精准地说，多媒体中的“媒体”应当是指一种表达某种信息内容的形式，同理可以知道，我们所指的多媒体，应当是多种信息的表达方式或者是多种信息的类型，自然地，我们就可以用多媒体信息这个概念来表明包含文字信息、图形信息、图像信息和声音信息等不同信息类型的一种综合信息类型。
总之，受于信息最本质的概念是客观事物属性的表面特质，其表现方式是多种多样的，所以，较为精准而全面的多媒体定义，就应当是指多种信息类型的综合。
这些媒体可以是图形、图像、声音、文字、视频、动画等信息表明形式，也可以是表明器、扬声器、电视机等信息的展示设备，传递信息的光纤、电缆、电磁波、计算机等中介媒质，还可以是存储信息的磁盘、光盘、磁带等存储实体。特点
多媒体技术有下方几个首要特点：
（1）集成性 能够对信息执行多通道统一获取、存储、组织与合成。
（2）控制性 多媒体技术是以计算机为中心，综合处理和控制多媒体信息，并按人的要求以多种媒体形式表现出来，同期作用于人的多种感官。
（3）交互性 交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的首要特点之一。传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体技术则可以达到人对信息的主动选择和控制。
（4）非线性 多媒体技术的非线性特点将更改民众传统循序性的读写模式。以往民众读写方式大都采取章、节、页的框架，循序渐进地获取知识，而多媒体技术将借助超文本链接（Hyper Text Link）的方法，把内容以一种更灵活、更具改变的方式呈现给读者。
（5）实时性 当用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能够得到实时控制。
（6）互动性，它可以形成人与机器、人与人及机器间的互动，互相交流的操作环境及身临其境的场景，民众依据需要执行控制。人机相互交流是多媒体最大的特点。
（7）信息运用的方便性 用户可以依照自己的需要、兴趣、任务要求、偏爱和认知特点来运用信息，任取图、文、声等信息表现形式。
（8）信息结构的动态性 “多媒体是一部永远读不完的书”，用户可以依照自己的目的和认知特质从新组织信息，增长、删除或修改节点，从新建立链。基本概念
定义
“多媒体”一词译自英文“Multimedia”，而该词又是由mutiple和media复合而成的。媒体（medium）原有两重含义，一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等，中文常译作媒质；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形等，中文译作媒介。所以与多媒体对应的一词是单媒体（Monomedia），从字面向上瞧，多媒体就是由单媒体复合而成的啦。
多媒体技术从不同的角度有着不同的定义。比如有人定义“多媒体计算机是一组硬件和软件设备；结合了各种视觉和听觉媒体，能够造成让人记忆犹新的视听效果。在视觉媒体上，包含图形、动画、图像和文字等媒体，在听觉媒体上,则包含语言、立体声响和音乐等媒体。用户可以从多媒体计算机同期接触到各种各样的媒体来源”。仍有人定义多媒体是“传统的计算媒体----文字、图形、图像以及逻辑分析方法等与视频、音频以及为了知识创建和表达的交互式应用的结合体”。概括起来就是:多媒体技术，即是计算机交互式综合处理多媒体信息----文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集形成一个系统并具有交互性。简言之，多媒体技术就是具有集成性、实时性和交互性的计算机综合处理声文图信息的技术（这句话的三性可是精髓哦！）。多媒体在我国也有自己的定义，一般觉得多媒体技术指的就是能对多种载体(媒介)上的信息和多种存储体(媒介)上的信息执行处理的技术。
核心技术
受于多媒体系统需要将不同的媒体报告表明成统一的结构码流，然后对其执行变换、重组和分析处理，以执行更深一步的存储、传送、输出和交互控制。所以，多媒体的传统核心技术首要汇聚在下方四类中：报告压缩技术、大范围集成电路（VLSI）制造技术、大容量的光盘存储器（CD-ROM）、实时多任务操作系统。由于这些技术获得了击穿性的进度，多媒体技术才得以快速的成长，而形成像今天如此具有强大的处理声音、文字、图像等媒体信息的能力的高科技技术。
但说到目前要用于互联网络的多媒体核心技术，有些专家却觉得可以按层次分为媒体处 理与编码技术、多媒体系统技术、多媒体信息组织与管理技术、多媒体通信网络技术、多媒 体人机接口与虚拟现实技术，以及多媒体应用技术这六个方面。而且还应当包含多媒体同步 技术、多媒体操作系统技术、多媒体中间件技术、多媒体交换技术、多媒体报告库技术、超 媒体技术、基于内容检索技术、多媒体通信中的QoS管理技术、多媒体会议系统技术、多媒 体视频点播与交互电视技术、虚拟实景空间技术等等。
构成部分
一般的多媒体系统由如下四个部分的内容构成：
多媒体硬件系统、多媒体操作系统、媒体处理系统工具和用户应用软件。
★ 多媒体硬件系统：包含计算机硬件、声音/视频处理器、多种媒体输入/输出设备及信号转换装置、通信传输设备及接口装置等。其中，最重要的是依据多媒体技术标准而研制生成的多媒体信息处理芯片和板卡、光盘驱使器等。
★ 多媒体操作系统：或称为多媒体核心系统（Multimedia kernel system），具有实时任务调度、多媒体报告转换和同步控制对多媒体设备的驱使和控制，以及图形用户界面管理等。
★ 媒体处理系统工具：或称为多媒体系统开发工具软件，是多媒体系统重要构成部分。
★ 用户应用软件：依据多媒体系统终端用户要求而定制的应用软件或面向某一领域的用户应用软件系统，它是面向大范围用户的系统产品。计算机构成
个人机的解释
在多媒体计算机以前，传统的微机或个人机处理的信息往往仅限于文字和数字，只能算是计算机应用的初级阶段，同期，受于人机之间的交互只能通过键盘和表明器，故交流信息的渠道缺乏多样性。为了改换人机交互的接口，使计算机能够集声、文、图、像处理于一体，人类发明了有多媒体处理能力的计算机。我们这里着重谈谈个人机（就是当下说的PC啦）。所以当下你该明白，所谓多媒体个人机（Multimedia Personal Computer, MPC）无非就是具有了多媒体处理功能的个人计算机（如早期的586机型），它的硬件结构与一般所用的个人机并无太大的差别，只然而是多了一部分软硬件配置而已。一般用户假使要拥有MPC大约有两种渠道：一是直接够买具有多媒体功能的PC机；二是在基本的PC机上增长多媒体套件而组成MPC。对计算机厂商和开发人士来看，MPC已经形成一种务必具有的技术规范。
基本配置（及可选配置）
一般来看，多媒体个人计算机（MPC）的基本硬件结构可以归纳为七部分：
★ 起码一个功能强大、速度快的中央处理器（CPU）；
★ 可管理、控制各种接口与设备的配置；
★ 具有一定容量（尽或许大）的存储空间；
★ 高分辨率表明接口与设备；
★ 可处理音响的接口与设备；
★ 可处理图像的接口设备；
★ 可存增大量报告的配置等；
如此供应的配置是最基本MPC的硬件基础，它们组成MPC的主机。除此以外，MPC能扩充的配置还或许包含如下几个方面：
★ 光盘驱使器：包含可重写光盘驱使器（CD-R)、WORM光盘驱使器和CD-ROM驱使器。其中CD-ROM驱使器为MPC导致了价格便宜的650M存储设备，存有图形、动画、图像、声音、文本、数字音频、程序等资源的CD-ROM早已普遍运用，所以当下光驱对广大用户来看已经是务必配置的了。而可重写光盘、WORM光盘价格较贵，当前还不是非常普及。此外，DVD显现在市场上也有些时日了，它的存储量更大，双面可达17GB，是升级换代的理想产品。
★ 音频卡：在音频卡上连接的音频输入输出设备包含话筒、音频播放设备、MIDI合成器、耳机、扬声器等。数字音频处理的支持是多媒体计算机的重要方面，音频卡具有A/D和D/A音频信号的转换功能，可以合成音乐、混合多种声源，还可以外接MIDI电子音乐设备。
★ 图形增速卡：图文并茂的多媒体表现需要分辨率高，而且同屏表明色彩丰富的表明卡的支持，同期还要求具有万得ows的表明驱使程序，并在万得ows下的像素运算速度要快。所以当下带有图形用户接口GUI增速器的局部总线表明适配器致使万得ows的表明速度大大加速。
★ 视频卡：可细分为视频捕捉卡、视频处理卡、视频播放卡以及TV编码器等专用卡，其功能是连接摄像机、VCR影碟机、TV等设备，以便获取、处理和表现各种动画和数字化视频媒体。
★ 扫描卡：它是用来连接各种图形扫描仪的，是常用的静态相片、文字、工程图输入设备。
★ 打印机接口：用来连接各种打印机，包含普通打印机、激光打印机、彩色打印机等，打印机当下已经是最常用的多媒体输出设备之一了。
★ 交互控制接口：它是用来连接触摸屏、鼠标、光笔等人机交互设备的，这些设备将大慷慨便用户对MPC的运用。
★ 网络接口：是达到多媒体通信的重要MPC扩充部件。计算机和通信技术相结合的时代已经到来，这就需要专门的多媒体外部设备将报告量庞大的多媒体信息传送出去或接收进来，通过网络接口相接的设备包含视频电话机、传真机、LAN和ISDN等。
媒体播放器在WEB中的应用
我们知道，受于声音点播和影视点播应用还没有完全直接集成到当下的Web浏览器中，这就需要一个单独的应用程序来帮助，一般我们运用媒体播放器(Media player)来播放声音和影视。典型的媒体播放器要实施好几个功能，包含解压缩、清除抖动、错误纠正和用户播放等功能。当下可以运用像插件该种技术把媒体播放器的用户接口放在Web客户机的用户界面上，浏览器在目前Web页面上保留屏幕空间，而且由媒体播放器来管理。当前，大部分客户机运用如下几种方法来读取声音和影视文件：
★ 通过Web浏览器把声音/影视从Web服务器传送给媒体播放器；
★ 直接把声音/影视从Web服务器传送给媒体播放器 ；
★ 直接把声音/影视从多媒体流放服务器传送给媒体播放器；
在这个过程中，媒体播放器的首要功能表当下如下四个方面：
★ 解压缩：差不多所有的声音和电视图象均为经历压缩之后存放在存储器中的，所以无论播放来自于存储器或者来自网络上的声音和影视都要解压缩。
★ 去抖动：受于到达接收端的每个声音信息包和电视图象信息包的时延不是一个固定的数值，假使不加任何措施就原原先本地把报告送到媒体播放器播放，听起来就会有抖动的感觉，甚至对声音和电视图象所表达的信息无法理解。在媒体播放器中，制约该种抖动的简单方法是运用缓存技术，就是把声音或者电视图象报告先存放在缓冲存储器中，经历一段延时之后再播放。
★ 错误处理：受于在因特网上往往会显现让人不能接收的交通拥挤，信息包中的部分信息在传输过程中就或许会丢失。假使接连丢失的信息包太多，用户接收的声音和图象质量就不能容忍。采取的办法往往是重传。
★ 用户可控制的接口：这是用户直接控制媒体播放器播放媒体的事实接口。媒体播放器为用户供应的控制功能一般包含声音的音量大小、暂停/从新开始和跳转等等。图像和图形
色彩
我们知道，只若是彩色都可用亮度、色调和饱和度来描述，人眼中目睹的任一彩色光均为这三个特质的综合效果。那么亮度、色调和饱和度分别指的是什么呢？
★ 亮度：是光作用于人眼时所引起的明亮程度的感觉，它与被观察物体的发光力度相关；★ 色调：是当人眼目睹一种或多种波长的光时所造成的彩色感觉，它反应颜色的种类，是决定颜色的基本特性，如红色、棕色就是指色调；
★ 饱和度：指的是颜色的纯度，即掺入白光的程度，或者说是指颜色的深浅程度，对于同一色调的彩色光，饱和度越深颜色越显著或说越纯。一般我们把色调和饱和度通称为色度。 当下你该明白了，亮度是用来表明某彩色光的明亮程度，而色度则表明颜色的类别与深浅程度。除此之外，自然界常见的各种颜色光，都可由红(R)、绿(G)、蓝(B)三种颜色光按不同比例相配而成；同样绝大部分颜色光也可以分解成红、绿、蓝三种色光，这就形成了色度学中最基本的原理----三原色原理(RGB)。
图形（图像）格式
一般来看，当前的图形（图像）格式大差不差可以分为两大类：一类为位图；另一类称为描绘类、矢量类或面向对象的图形（图像）。前者是以点阵形式描述图形（图像）的，后者是以数学方法描述的一种由几何元素构成的图形（图像）。一般说来，后者对图像的表达细致、真实，缩放后图形（图像）的分辨率不变，在专业级的图形（图像）处理中运用较多。
在介绍图形（图像）格式前，我们实在有必要先了解一下图形（图像）的一部分有关技术指标:分辨率、色彩数、图形灰度。
★ 分辨率：分为屏幕分辨率和输出分辨率两种，前者用每英寸行数表明，数值越大图形（图像）质量越好；后者衡量输出设备的精度，以每英寸的像素点数表明；
★ 色彩数和图形灰度：用位（bit）表明，一般写成2的n次方，n代表位数。当图形（图像）高达24名时，可表现1677万种颜色，即真彩。灰度的表明法相似；
下面我们就通过图形文件的特质后缀名（就是如图.bmp如此的）来逐一认识目前常见的图形文件格式：BMP、DIB、PCP、DIF、WMF、GIF、JPG、TIF、EPS、PSD、CDR、IFF、TGA、PCD、MPT。
★ BMP（bit map picture）:PC机上最常用的位图格式，有压缩和不压缩两种形式，该格式可表现从2名到24名的色彩，分辨率也可从480x320到1024x768。该格式在万得ows环境下相当平稳，在文件大小没有制约的场合中运用极为普遍。
★ DIB(device independent bitmap）:描述图像的能力基本与BMP相同，而且能运行于多种硬件平台，导致文件较大。
★ PCP（PC paintbrush）:由Zsoft公司创建的一种经历压缩且节约磁盘空间的PC位图格式，它最高可表现24名图形（图像）。以往有一定市场，但伴随JPEG的兴起，其地位已渐渐日落终天了。
★ DIF（drawing interchange formar）:AutoCAD中的图形文件，它以ASCII方式存储图形，表现图形在尺寸大小方面十分精确，可以被CorelDraw，3DS等大型软件调用编辑。
★ WMF（万得ows metafile format）:Microsoft 万得ows图元文件，具有文件短小、图案造型化的特点。该类图形比较粗糙，并只能在Microsoft Office中调用编辑。
★ GIF（graphics interchange format）:在各种平台的各种图形处理软件上均可处理的经历压缩的图形格式。缺点是存储色彩最高只能高达256种。
★ JPG（joint photographics expert group）:可以大程度地压缩图形文件的一种图形格式。对于同一幅画面，JPG格式存储的文件是其余类型图形文件的1/10到1/20，而且色彩数最高可高达24名，所以它被普遍应用于Internet上的homepage或internet上的图片库。
★ TIF（tagged image file format）:文件体积庞大，但存储信息量亦重大，细微层次的信息较多，有助于原稿阶调与色彩的复制。该格式有压缩和非压缩两种形式，最高支持的色彩数可达16M。
★ EPS（encapsulated PostScript）:用PostScript语言描述的ASCII图形文件，在PostScript图形打印机上能打印出高品质的图形（图像），最高能表明32名图形（图像）。该格式分为Photoshop EPS格式adobeillustrator EPS和标准EPS格式，其中后者又可以分为图形格式和图像格式。
★ PSD（photoshop standard）:Photoshop中的标准文件格式，专门为Photoshop而优化的格式。
★ CDR（coreldraw）:CorelDraw的文件格式。此外，CDX是所有CorelDraw应用程序均能运用的图形（图像）文件，是发展成熟的CDR文件。
★ IFF（image file format）:用于大型超级图形处理平台，比如AMIGA机，好莱坞的特技大片多采取该图形格式处理。图形（图像）效果，包含色彩纹理等逼真再现原景。诚然，该格式耗用的内存外存等的计算机资源也十分重大。
★ TGA（tagged graphic）:是True vision公司为其表明卡开发的图形文件格式，创建期间较早，最高色彩数可达32名。VDA，PIX，WIN，BPX，ICB等均属其旁系。
★ PCD（Photo CD）:由KODAK公司开发，其它软件系统对其只能读取。
★ MPT（macintosh paintbrush）或MAC:Macintosh机所运用的灰度图形（图像）模式，在macintosh paintbrush中运用，其分辨率只能是720x567。
除此之外，Macintosh机专用的图形（图像）格式仍有PNT、PICT、PICT2等。声音（音频）
音频处理技术
多媒体涉及到多方面的音频处理技术，如:音频采集、语音编码/解码、文一－语转换、音乐合成、语音识别与理解、音频报告传输、音频一－视频同步、音频效果与编辑等。其中数字音频是个核心的概念，它指的是一个用来表明声音强弱的报告序列，它是由模拟声音经抽样（即每隔一个时间间隔在模拟声音波形上取一个程度值）量化和编码（即把声音报告写成计算机的报告格式）后得到的。计算机数字CD、数字磁带（DAT）中存储的均为数字声音。模拟一－数字转换器把模拟声音变成数字声音；数字一－模拟转换器可以复苏出模拟来的声音。
一般来讲，达到计算机语音输出有两种方法:一是录音/重放，二是文一－语转换。第二种方法是基于声音合成技术的一种声音造成技术，它可用于语音合成和音乐合成。而第一种方法是最简单的音乐合成方法，曾陆续造成了应用调频（FM）音乐合成技术和波形表（wavetable）音乐合成技术。
乐器数字接口MIDI的概念
当下我们用的最多的音频名词之一MIDI（musical instrument digital interface）是作为“乐器数字接口”的缩写显现的，并用它来泛指数字音乐的国际标准。受于它定义了计算机音乐程序、合成器及其余电子设备交换信息和电子信号的方式，所以可以处理不同电子乐器之间不兼容的困难。此外，标准的多媒体PC平台能够通过内部合成器或连接到计算机MIDI端口的外部合成器播放MIDI文件，利用MIDI文件演奏音乐，所需的存储量最少。
至于MIDI文件，是指存放MIDI信息的标准文件格式。MIDI文件中包含音符、定时和多达16个通道的演奏定义。文件包含每个通道的演奏音符信息:键通道号、音长、音量和强度（击键时，键高达最低点置的进展）。受于MDDI文件是一连串指令，并非是波形，它需要的磁盘空间非常少；而且现装载MIDI文件比波形文件容易的多。如此，在设计多媒体节目时，我们可以指定何时播放音乐，将有很大的灵活性。在下方几种情形下，运用MIDI文件比运用波形音频更合适:需要播放长时间高质量音乐，如想在硬盘上存储的音乐大于4分钟，而硬盘又没有充足的存储容量；需要以音乐作背景音响效果，同期从CD-ROM中装载其它报告，如图像、文字的表明；需要以音乐作背景音响效果，同期播放波形音频或达到文一语转换，以达到音乐和语音的同期输出。
常见声音文件格式
再接下去我们介绍七种当前最为流行的多媒体声音文件效果让你认识认识：
★ WAVE，扩展名叫WAV：该格式记录声音的波形，故只要采样率高、采样字节长、机器速度快，利用该格式记录的声音文件能够和原声基本统一，质量非常高，但如此做的代价就是文件太大。
★ MOD，扩展名MOD、ST3、XT、S3M、FAR、669等：该格式的文件里存放乐谱和乐曲运用的各种音色样本，具有回放效果清晰，音色种类无限等优点。但它也有一部分致命弱点，以至于当下已经渐渐淘汰，当前只有MOD迷及一部分游戏程序中尚在运用。
★ MPEG-3，扩展名MP3：当下最流行的声音文件格式，因其压缩率大，在网络可视电话通信方面应用普遍，但和CD唱片对比，音质不能让人非常满意。
★ Real Audio，扩展名RA：该种格式真可谓是网络的灵魂，强大的压缩量和极小的失真使其在大量格式中脱颖而出。和MP3相同，它也是为了处理网络传输带宽资源而设计的，所以首要目标是压缩比和容错性，其次才是音质。
★ Creative Musical Format，扩展名CMF：Creative公司的专用音乐格式，和MIDI差不多，导致音色、效果上有些特色，专用于FM声卡，但其兼容性也很差。
★ CD Audio音乐CD，扩展名CDA：唱片采取的格式，又叫“红皮书”格式，记录的是波形流，绝对的纯正、HIFI。但缺点是无法编辑，文件长度太大。
★ MIDI，扩展名MID：当前最成熟的音乐格式，事实上已经形成一种产业标准，其科学性、兼容性、复杂程度等各方面诚然远大超过本文前面介绍的所有标准（除交响乐CD、Unplug CD外，其它CD往往均为利用MIDI制做出来的），它的General MIDI就是最常见的通行标准。作为音乐工业的报告通信标准，MIDI能指挥各音乐设备的运作，而且具有统一的标准格式，能够模仿原始乐器的各种演奏技巧甚至无法演奏的效果，而且文件的长度非常小。
总之，假使有专业的音源设备，那么要听同一首曲子的HIFI程度依次是：
原声乐器演奏 〉 MIDI 〉 CD唱片 〉 MOD 〉 所谓声卡上的MIDI 〉 CMF，而MP3及RA要看它的节目源是采取MIDI、CD依旧MOD了。
此外，在多媒体材料中，存储声音信息的文件格式也是需要认识的，共有：
WAV文件、VOC文件、MIDI文件、RMI文件、PCM文件以及AIF文件等若干种。
★ WAV文件：Microsoft公司的音频文件格式，它来因为对声音模拟波形的采样。用不同的采样频率对声音的模拟波形执行采样可以得到一连串离散的采样点，以不同的量化位数（8名或16名）把这些采样点的值转换成二进制数，然后存入磁盘，这就造成了声音的WAV文件，即波形文件。Microsoft Sound System软件Sound Finder可以转换AIF SND和VOD文件到WAV格式。
★ VOC文件：Creative公司波形音频文件格式，也是声霸卡（sound blaster）运用的音频文件格式。每个VOC文件由文件头块（header block）和音频报告块（data block）构成。文件头包含一个标识版本号和一个指向报告块起始的指针。报告块分成各种类型的子块。如声音报告静音标识ASCII码文件重复的结果重复以及终止标志，扩展块等。
★ MIDI文件：Musical Instrument Digital Interface（乐器数字接口）的缩写。它是由世界上首要电子乐器制造厂商建立起来的一个通信标准，以规定计算机音乐程序 电子合成器和其它电子设备之间交换信息与控制信号的方法。MIDI文件中包含音符定时和多达16个通道的乐器定义，每个音符包含键通道号连续时间音量和强度等信息。所以MIDI文件记录的不是乐曲自身，而是一部分描述乐曲演奏过程中的指令。
★ RMI文件：Microsoft公司的MIDI文件格式，它可以包含图片标记和文本。
★ PCM文件：模拟音频信号经模数转换（A/D变换）直接形成的二进制序列，该文件没有附加的文件头和文件终结标志。在声霸卡供应的软件中，可以利用VOC-HDR程序，为PCM格式的音频文件加之文件头，而形成VOC格式。万得ows的Convert工具可以把PCM音频格式的文件转换成Microsoft的WAV格式的文件。
★ AIF文件：Apple计算机的音频文件格式。万得ows的Convert工具同样可以把AIF格式的文件换成Microsoft的WAV格式的文件。视频（动画）
动态图像的构成
动态图像，包含动画和视频信息，是接连渐变的静态图像或图形序列，沿时间轴顺次更换表明，进而组成运动视感的媒体。当序列中每帧图像是由人工或计算机造成的图像时，我们常称作动画；当序列中每帧图像是通过实时摄取自然景象或活动对象时，我们常形成影像视频，或简称为视频。动态图像演示常常与声音媒体配合执行，二者的共同基础是时间接连性。一般意义上谈及视频时，往往也包含声音媒体。但在这里，视频（动画）特制不包含声音媒体的动态图像。
动画的定义
什么是动画？所谓动画，就是通过以每秒15到20帧的进展(相当靠近于全运动视频帧速)顺序地播放静止图像帧以造成运动的错觉。由于眼睛能充足长时间地保留图像以允许大脑以接连的序列把帧连接起来，所以能够造成运动的错觉。我们可以通过在表明时更改图像来生成简单的动画。最简单的方法是在两个不同帧之间的反复。该种方法对于指示“是”或“不是”的情形来看是很好的处理方法。其他制作动画的方法是以循环的形式播放几个图像帧以生成旋转的效果，而且可以依靠计算时间来得到较好的回放，或用记时器来控制动画。
常见视频文件格式
视频信息在计算机中存放的格式有很多，当前最流行的两种格式是：
苹果公司的Quicktime和微软的AVI。
★ Quicktime：是苹果公司采取的面向最终用户桌面系统的低成本、全运动视频的方式，当下在软件压缩和解压缩中也开始采取该种方式了。其向量量化是Quicktime软件的压缩技术之一，它在最高为30帧/秒下供应的视频分辨率是320x240，其压缩率能从25到200。
★ AVI：相似于Quicktime，是微软公司采取的音频视频交错格式，也是一种桌面系统上的低成本、低分辨率的视频格式。AVI可在160x120的视窗中以15帧/秒回放视频，并可带有8名的声音，也可以在VGA或超级VGA监视器上回放。AVI很重要的一个特点是可伸缩性，运用AVI算法时的性能依靠于与它一起运用的基础硬件。报告压缩和编码技术标准
当前，被国际社会普遍认可和应用的通用压缩编码标准大差不差有如下四种：
H.261、JPEG、 MPEG和DVI。
★ H.261：由CCITT（国际电报电话咨询委员会）通过的用于音频视频服务的视频编码解码器（也称Px64标准），它运用两种类型的压缩:一帧中的有损压缩（基于DCT）和用于帧间压缩的无损编码，并在此基础上使编码器采取带有运动预期的DCT和DPCM（差分脉冲编码调制）的混合方式。该种标准与JPEG及MPEG标准间有显著的类似性，但核心区别是它是为动态运用设计的，并供应完全包含的组织和高水平的交互控制。
★ JPEG：全称是Joint Photogragh Coding Experts Group（联合相片专家组），是一种基于DCT的静止图像压缩和解压缩算法，它由ISO(国际标准化组织)和CCITT(国际电报电话咨询委员会)共同策划，并在1992年后被普遍接纳后形成国际标准。它是把冗长的图像信号和其它类型的静止图像去掉，甚至可以减小到原图像的百分之一（压缩比100:1）。但是在这个级别上，图像的质量并没有好；压缩比为20:1时，能目睹图像略微稍微改变；当压缩比大于20:1时，一般来看图像质量开始变坏。
★ MPEG：是Moving Pictures Experts Group（动态图像专家组）的英文缩写，事实上是指一组由ITU和ISO策划公布的视频、音频、报告的压缩标准。它采取的是一种降低图像冗余信息的压缩算法，它供应的压缩比可以达到200:1，同期图像和音响的质量也非常高。当下一般有三个版本:MPEG-1、MPEG-2、MPEG-4以适用于不同带宽和数字影像质量的要求。它的三个最明显优点就是兼容性好、压缩比高（最高可达200:1)、报告失真小。
★ DVI：其视频图像的压缩算法的性能与MPEG-1相当，即图像质量可高达VHS的水准，压缩后的图像报告率约为1.5Mb/s。为了扩大DVI技术的应用，Intel公司近期又推出了DVI算法的软件解码算法，称为Indeo技术，它能将为压缩的数字视频文件压缩为五分之一到十分之一。工具总括
创作工具
多媒体创作系统介于多媒体操作系统与应用软件之间，是支持应用开发人士执行多媒体应用软件创作的工具，故又称为多媒体创作工具。它能够用来集成各种媒体，并可设计阅读信息内容方式的软件。借助该种工具，应用人士可以不用编程也能作出很优秀的多媒体软件产品，极大的方便了用户。与之对应，多媒体创作工具务必担当起可视化编程的责任，它务必具有概念清晰、界面简洁、操作简单、功能伸缩性强等特点。当前，对优秀的多媒体创作工具的分析标准是，应当具备下方八种基本的能力并能够持续执行加强：
★ 编辑能力及环境；
★ 媒体报告输入能力；
★ 交互能力；
★ 功能扩充能力；
★ 调试能力；
★ 动态报告交换能力；
★ 报告库功能；
★ 网络组件及模板套用能力。
从系统工具的功能角度划分，多媒体创作工具大差不差可以分为四类：
媒体创作软件工具、多媒体节目写作工具、媒体播放工具以及其余各种媒体处理工具。
★ 媒体创作软件工具： 用于建立媒体模型、造成媒体报告。
应用较大量的有三维图形视觉空间的设计和创作软件，如Macromedia公司的Extreme 3D，它能供应包含建模、动画、渲染以及后期制作等诸多功能，直至专业级视频制作。此外，Autodesk公司的2D Animation和3D Studio（包含3D Max）等也是很受欢迎的媒体创作工具。而用于MIDI文件（数字化音乐接口标准）处理的音序器软件非常多，比较有名的有Music Time、Recording Session、Master Track Pro和Studio for windows等；至于波形声音工具，在MDK（多媒体放开平台）中的Wave Edit、Wave Studio等就相当不错。
★ 多媒体节目写作工具: 供应不同的编辑、写作方式。
第一种是基于脚本语言的写作工具，典型的如Toolbook，它能帮助创作者控制各种媒体报告的播放，其中OpenScript语言允许对万得ows的MCI（媒体控制接口）执行调用，控制各种媒体设备的播放或录制。第二类是基于流程图的写作工具，典型的如Authorware和IconAuther，它们运用流程图来安排节目，每个流程图由很多图标构成，这些图标扮演脚本命令的角色，并与一个对话框对应，在对话框输入相应内容即可。第三类写作工具是基于时序的，典型的如Action，它们是通过将元素和是检验时间轴线安排来高达使多媒体内容演示的同步控制。
★ 媒体播放工具: 可以在电脑上播出，有的甚至能在消费类电子产品中播出。
这一类软件非常多，其中Video for 万得ows，就可以对视频序列（包含伴音）执行一连串处理，达到软件播放功能。而Intel公司推出的Indeo在技术上更进了一步，在纯软件视频播放上，还给予了功能先进的制作工具。
★ 其余各种媒体处理工具
除了三大类媒体开发工具外，仍有其余几类软件，如多媒体报告库管理系统、Video-CD制作节目工具、基于多媒体板卡（如MPEG卡）的工具软件、多媒体出版系统工具软件、多媒体CAI制作工具、各式MDK（多媒体放开平台）等。它们在各领域中都承受很大欢迎。
应用工具
上面介绍的大部分均为大型的多媒体系统开发工具软件，在桌面电脑中也许用到的时机不多，下面从家用PC的角度介绍几款当下最为流行的多媒体应用软件。
★ 图形制作和图像浏览工具
在图形（图像）领域里，最出色的工具软件要算Adobe PhotoShop和3DS MAX了，它们可以算是真正的设计大师。除此之外，仍有专业级的图形（图像）处理软件CorelDraw和Freehand。假使用户需要傻瓜一点的工具，则或许友立公司出品的PhotoImpact和Cool 3D会更适合，前者内建了神奇的百宝箱，能让运用者轻松的编辑出相当具水准的各种效果图片，后者可以非常轻松的制做出很酷的立体字和GIF动画图，甚至是各种效果的标题、对象、标志等等。此外，微软麾下的Office套件----Photo Edit和FrontPage伴侣----Image等也能为大量多媒体用户分忧。至于图片（图像）浏览软件，DOS模式下有“德国战车”----Sea，万得ows环境下有大名鼎鼎的ACDSee。此外，CompuPic和PicView也是值得考虑的高性能看图软件。这几种软件除了有浏览功能外，还可执行图形（图像）格式、分辨率、色彩数的转换，运用起来也特别的方便。
★ 媒体播放和音频工具
除了上面介绍的Video for 万得ows可以用外，仍有Multimedia Xplorer等也是不错的软件。但在家用中，我们对媒体播放的应用或许许多的还停留在MP3、CD等音乐文件的播放上，所以着重介绍一下。说到MP3播放，自然是著名的Winamp一统天下了。这个著名的高保真音乐播放软件最优秀之处在于其强大的功能和出色的音质，而且它还可以定制界面skins，并能支持加强音频视觉和音频效果的Plug-ins。仍有较好的MP3播放软件是Soritong和Sonique。假使用户要从网上收听（收看）实时Audio、Video和Flash的话，RealPlayer是个绝好的工具，尤其是最新的RealSystem G2。
至于那些对音乐有着特殊爱好的多媒体用户，多媒体播放软件中的先驱Jet-Audio和当前最成熟的软波表合成器Jet-MIDI实在该是上选。它们均为韩国公司COWON的产品，界面华丽、音色绝佳，支持的多媒体格式更是多达20几种，完全可与著名的Audio Station相媲美，而后者最秒之处是给予了“State-of-the-art”----艺术级的波表模拟，只要拥有一块16名的声卡，就可以达到具有音乐会般临场感的MIDI回放，体验高保真音响导致的听觉震撼！此外，假使用户要找一个工具软件集音乐播放器和多媒体文件管理器于一身，倒是值得用用MidiMaster 2000，当下大约难以易寻到更好的音乐库管理软件了。
★ 视频播放工具
视频播放在家用中，诚然是看VCD或DVD了。这类软件最好用的大约是豪杰超级解霸，梁肇新先生的这款软件是很多MPC装机者必备的视频播放工具，在当前的媒体播放软件中，号称无出其右者。这当中恐怕仍有些用户运用的万得ows98第二版会与超级解霸矛盾，假使没有为此而打补丁的话，就可以用用WinDVD 和Power DVD。用它们一样可以播放MPEG、VCD、DVD碟或其它视频文档，而且控制功能也很完善，播放速度一流。至于著名的QuickTime，在这里可不再是苹果公司的一种视频信息格式了，而是值得用来在线浏览MOV电影档和QuickTime VR的虚拟实境网页的视频播放工具，至于播放MOV文件和AVI等文件，自然是不在话下了！文件
表明媒体的各种编码报告在计算机中均为以文件的形式存储的，是二进制报告的集合。文件的命名遵循特定的规则，一般由主名和扩展名两部分构成，主名与扩展名之间用"．"隔开，扩展名用于表明文件的格式类型。
多媒体信息的类型及特点
（1）文本 文本是以文字和各种专用符号表达的信息形式，它是现实生活中运用得最多的一种信息存储和传递方式。用文本表达信息给人充分的想象空间，它首要用于对知识的描述性表明，如阐述概念、定义、原理和困难以及表明标题、菜单等内容。
（2）图像 图像是多媒体软件中最重要的信息表现形式之一，它是决定一个多媒体软件视觉效果的核心原因。
（3）动画 动画是利用人的视觉暂留特性，迅速播放一连串接连运动改变的图形图像，也包含画面的缩放、旋转、变换、淡入淡出等特殊效果。通过动画可以把抽象的内容形象化，使很多很难理解的教学内容变迁生动有趣。合理运用动画可以高达事半功倍的效果。
（4）声音 声音是民众用来传递信息、交流感情最方便、最熟悉的方式之一。在多媒体课件中，按其表达形式，可将声音分为讲解、音乐、效果三类。
（5）视频影像 视频影像具有时序性与丰富的信息内涵，常用于交待事物的成长过程。视频非常相似于我们熟知的电影和电视，有声有色，在多媒体中充当起重要的角色。系统
多媒体计算机系统不是单一的技术，而是多种信息技术的集成，是把多种技术综合应用到一个计算机系统中，达到信息输入、信息处理、信息输出等多种功能。
一个完整的多媒体计算机系统由多媒体计算机硬件和多媒体计算机软件两部分构成。
多媒体计算机的硬件
多媒体计算机的首要硬件除了普通的硬件如主机、软盘驱使器、硬盘驱使器、表明器、网卡之外，还要有音频信息处理硬件、视频信息处理硬件及光盘驱使器等部分。
（1）音频卡（Sound Card） 用于处理音频信息，它可以把话筒、录音机、电子乐器等输入的声音信息执行模数转换（A/D）、压缩等处理，也可以把经历计算机处理的数字化的声音信号通过还原（解压缩）、数模转换（D/A）后用音箱播放出来，或者用录音设备记录下来。
（2）视频卡（Video Card） 用来支持视频信号（如电视）的输入与输出。
（3）采集卡 能将电视信号转换成计算机的数字信号，便于运用软件对转换后的数字信号执行剪辑处理、加工和色彩控制。还可将处理后的数字信号输出到录像带中。
（4）扫描仪 将摄影作品、绘画作品或其它印刷材料上的文字和图像，甚至实物，扫描到计算机中，以便执行加工处理。
（5）光驱 分为只读光驱（CD-ROM）和可读写光驱（CD-R，CD-RW），可读写光驱又称刻录机。用于读取或存储大容量的多媒体信息。软件
多媒体计算机的操作系统务必在原基础上扩充多媒体资源管理与信息处理的功能。
多媒体编辑工具包含字处理软件、绘图软件、图像处理软件、动画制作软件、声音编辑软件以及视频编辑软件。
多媒体应用软件的创作工具(Authoring Tools)用来帮助应用开发人士提升开发工作效率，它们大体上均为一部分应用程序生成器，它将各种媒体素材依照超文本节点和链结构的形式执行组织，形成多媒体应用系统。Authorware、Director、Multimedia Tool Book等均为比较有名的多媒体创作工具。教学
教学模式是指完成教学任务的教与学的一种范式，它包含教的模式和学的模式及相关的教学策略。
（1）课堂演播教学模式（课堂讲解教学模式） 该种教学模式在课堂教学中首要有两种方式：教学呈现和模拟演示。
（2）个别化教学模式 个别化教学模式的多媒体课件一般包含：介绍部分、教学控制、激发动机、教学信息的呈现、困难的应答、应答的诊断、应答反馈及补救、终结。与个别化教学模式相对应的多媒体课件有两类：多媒体教材和教辅类电子读物。
（3）计算机模拟 模拟教学模式所涉及的困难有：基本模型、模拟的呈现与表现困难、系统的反映及反馈。
（4）探索式教学模式 探索式教学模式一般由下方几个环节构成：确定困难、创设教学情境、探索学习、反馈、学习效果评价。 限制因素首要有：漫游（Wandering）和迷向（Disorientation）。
（5）协作化教学模式
（6）基于因特网的远程教学模式
多媒体计算机教学系统
一、 多媒体计算机教学硬件环境
（1）课堂演示教室
（2）网络教室
（3）现代教学资源中心与电子阅览室
（4）校园网
多媒体计算机教学软件系统
（1）多媒体素材制作软件
文字处理：记事本、写字板、Word、WPS
图形图像处理：PhotoShop、CorelDraw、Freehand
动画制作：AutoDesk Animator Pro、3DS MAX、Maya、Flash
声音处理：Ulead Media Studio、Sound Forge、Audition(Cool Edit)、Wave Edit
视频处理：Ulead Media Studio、Adobe Premiere、After Effects
（2）创作工具
编程语言：Visual Basic、Visual C++、Delphi
多媒体写作系统：Authorware、Director、Tool Book、Flash
（3）多媒体计算机教学软件
各种可用于课堂教学、辅导、演示的教学课件。课件
多媒体课件开发组人士组成
（1）项目主管
（2）学科教学专家
（3）教学设计专家
（4）软件工程师（系统结构设计）专家
（5）多媒体素材制作专家
（6）多媒体课件制作专家
多媒体课件开发基本过程
（1）项目定义 教学内容的选择、课件设计可行性分析、课件需求分析（必要性）
（2）教学设计 环绕教学目标要求，合理选择和设计媒体，采取适当的教学模式和教学策略。
（3）结构设计 安排目录主题的表明方式，建立信息间的层次结构和浏览顺序，确定信息间的交叉跳转关系。
（4）多媒体素材的预案与制作
（5）课件的编辑合成
对于多媒体课件的编辑合成有很多工作要解决，不仅仅是泛泛的做作就行的，由于知名的课件或许在网上公布的话会有很多的流量。
诚然仍有或许会被转载到其余的地方，也许或许就是国外了，假使是如此的话，把知名的课件译成外语是很有必要的。所以在这里建议大家不要忽视了这一步工作。
（6）课件的试用与试探
（7）评价
（8）课件产品的成型超文本超媒体的结构
超文本是一种由节点和链构成的网状结构。节点、链、网络是定义超文本结构的三个基本要素。
一、 节点（Nodes）
它是存贮信息的基本单元，又称信息块，每个节点表达一个特定的主题，它的大小依据事实需要而写，没有严格的制约。
（1）文本节点 可用来表达思想，解释概念，描述现象等。
（2）图文类节点 适合于表现事物的形态和结构。
（3）听觉类节点
（4）视听类节点
（5）程序类节点 一般用"按钮"来表现，进入该种节点后，将起步相应的程序，完成特定的操作。发展历史
多媒体技术初露端倪肯定是X86时代的事情，假使真的要从硬件上来印证多媒体技术全面发展的时间的话，精准地说应当是在PC上第一块声卡显现后。早在没有声卡以前，显卡就已经显现了，起码表明芯片已经显现了。表明芯片的显现自然标志着电脑已经初具处理图像的能力，但是这不能表明当时的电脑可以发展多媒体技术， 80年代声卡的显现，不仅标志着电脑具备了音频处理能力，也标志着电脑的成长终于开始进入了一个崭新的阶段：多媒体技术发展阶段。1988年MPEG(Moving Picture Expert Group，运动图像专家小组)的建立又对多媒体技术的成长起到了推波助澜的作用。进入90年代，伴随硬件技术的提升，从80486以后，多媒体时代终于来临。
从80年代之后，多媒体技术发展之速可谓是让人惊叹不已。然而，无论在技术上多么复杂，在发展上多么混乱，疑似有两条主线可循：一条是视频技术的成长，一条是音频技术的成长。从AVI显现开始，视频技术进入蓬勃发展期间。这个期间内的三次高潮主导者分别是AVI、Stream(流格式)以及MPEG。AVI的显现无异于为计算机视频存储奠定了一个标准，而Stream致使网络传播视频形成了非常轻松的事情，那么MPEG则是将计算机视频应用执行了最大化的普及。而音频技术的成长大差不差历经了两个阶段，一个是以单机为主的WAV和MIDI，一个就是随后显现的形形色色的网络音乐压缩技术的成长。
从PC喇叭到创新声卡，再到当前丰富的多媒体应用，多媒体正更改我们生活的各方各面。
1.视频会议系统
多媒体技术的击穿、广域网的成熟以及台式操作系统的支持使视频会议系统形成多媒体技术应用的新热点。它是一种重要的多媒体通信系统，它将计算机的交互性、通信的分布性和电视的真实性融为一体。当下视频会议系统已经有了比较成熟的产品。
2.虚拟现实
虚拟现实是一项与多媒体技术紧密有关的边沿技术，它通过综合应用计算机图像处理、模拟与仿真、传感技术、表明系统等技术和设备，以模拟仿真的方式，给用户供应一个真实反应操作对象改变与相互作用的三维图像环境，进而组成的虚拟世界，并通过特殊设备（如头盔和报告手套）供应给 用户一个与该虚拟世界相互作用的三维交互式用户界面。
3.超文本（Hypertext）
超文本是伴随多媒体计算机发展而发展起来的文本处理技术，它给予了将"声、文、图"结合在一起，综合表达信息的强有力的手段，是多媒体应用的有效工具。当前超文本方式在Internet上得到了大量的应用。
4.家庭视听
其实多媒体最看得见的应用，就是数字化的音乐和影像进入了家庭。受于数字化的多媒体具有传输储存方便、保真度非常高，在个人电脑用户中普遍承受青睐，而专门的数字视听产品，也大批进入了家庭，如CD、VCD、DVD等设备。发展趋势
将来对多媒体的研究，首要有下方几个研究方面：报告压缩、多媒体信息特性与建模、多媒体信息的组织与管理、多媒体信息表现与交互、多媒体通信与分布处理、多媒体的软硬件平台、虚拟现实技术、多媒体应用开发。 展望将来，网络和计算机技术相交融的交互式多媒体将形成21世纪多媒体发展方向。所谓交互式多媒体是指不仅可以从网络上接受信息、选择信息，还可以发送信息，其信息是以多媒体的形式传输。利用这一技术，民众能够在家中购物、点播自己喜欢的电视节目。21世纪的交互式多媒体技术的达到将以电视或者以个人计算机为基础，究竟谁将主宰将来的市场还很难说。
多媒体的将来是激动人心的，我们生活中数字信息的数量在今后几十年中将急剧增长,质量上也将大大地改观。多媒体正在快速的、出人意料的方式进入民众生活的多个方面，大的趋势是方方面面全会朝着当今新技术综合的方向发展，这其中包含：大容量光碟存储器、国际互联网和交互电视。这个综合正是一场普遍革命的核心，它不仅影响信息的包装方式和我们如何运用这些信息，而且将更改我们互相通信的方式。当下，多媒体正如我们新技术所展示的那样，正在形成便携个人多媒体。
